教师风采

刘阳:让每位学生都绽放光彩

[日期:2014-03-28] 来源: 作者:侯福海

   
        刘阳,徐州市第二中学数学教师,徐州市学生最喜爱的教师,校长办公室副主任,从教11年。
        刘阳老师在从教的这11年职业生涯中,他无私地奉献了自己的青春,勤勤恳恳耕耘在教育教学第一线。作为一名教师,他一直把“唤醒、激发、鼓舞每一位学生”作为自己的教育理念。爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,把“爱”贯穿于教育工作中的点点滴滴。
满腔热血,潜心教研
        在普通的教学岗位上,他恪尽职守,呕心沥血,执着追求。在教学工作中,他敢于探索,勇于实践,教育理念新,业务能力强,充分挖掘学生的潜能,充分调动学生学习的主动性和自觉性。多管齐下,分层推进,促进学生健康和谐的发展。他在自己的教学日志上这样写道:做学生的学生,你会成为一位优秀教师;做老师的老师,你一定是一名优秀学生。要做最好的自己,传递正能量。他坚信,学生的成长比成功更重要,常常鼓励学生“你未必是第一,但你一定是唯一”。为了学生的成长,他不辞劳苦,奔波于家访的途中;为了学生的学业,他坚守岗位,晕倒在讲台上……而在心中支撑着他的,却是那颗对教育永恒坚守的诚挚之心。
爱心搭桥,智慧浇灌
        “教育根植于爱”。刘阳老师以其高尚的人格魅力和渊博的学识教育感染着每一位学生,成为学生健康快乐成长的指导者和引路人。
刘老师对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。每当迎接一届新生的时候,他总会想方设法了解每一位学生,找他们谈心,交流;每当学生在学习生活中遇到困难挫折的时候,他总会帮助他们树立信心,排忧解难。他曾用关怀,使迷失的学生找到了目标;他曾用爱心,唤起了学生奋斗的信念。
数学好玩,玩好数学
        “数学好玩”,是著名数学家陈省身致中国少年数学论坛开幕的题词,也是刘阳老师教学上一直所追求的。从小学到高中,每位学生要学习12年数学,学生能从数学中学到什么?数学如何能使学生更好地成长?学生为什么怕数学?面对这些刘阳老师一直在思考。我们必须要让数学回归生活,让学生了解数学的源和流,要让学生感觉数学可亲、可用。如果通过我们的教学,能使学生有一种在生活中应用数学去思维的习惯,将使他们终生受益。在刘阳老师的引导下,学生们掌握了从生活中发现数学问题的本领,提出并解决了一些生活中的数学问题。“跟着刘老师学数学,学生们真的感受到了数学的‘好玩’, ‘玩好’数学受益终身。”很多毕业生这样说道。

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教师风采

刘阳:让每位学生都绽放光彩

2014年03月28日 13:38 侯福海 点击:[]
   
        刘阳,徐州市第二中学数学教师,徐州市学生最喜爱的教师,校长办公室副主任,从教11年。
        刘阳老师在从教的这11年职业生涯中,他无私地奉献了自己的青春,勤勤恳恳耕耘在教育教学第一线。作为一名教师,他一直把“唤醒、激发、鼓舞每一位学生”作为自己的教育理念。爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,把“爱”贯穿于教育工作中的点点滴滴。
满腔热血,潜心教研
        在普通的教学岗位上,他恪尽职守,呕心沥血,执着追求。在教学工作中,他敢于探索,勇于实践,教育理念新,业务能力强,充分挖掘学生的潜能,充分调动学生学习的主动性和自觉性。多管齐下,分层推进,促进学生健康和谐的发展。他在自己的教学日志上这样写道:做学生的学生,你会成为一位优秀教师;做老师的老师,你一定是一名优秀学生。要做最好的自己,传递正能量。他坚信,学生的成长比成功更重要,常常鼓励学生“你未必是第一,但你一定是唯一”。为了学生的成长,他不辞劳苦,奔波于家访的途中;为了学生的学业,他坚守岗位,晕倒在讲台上……而在心中支撑着他的,却是那颗对教育永恒坚守的诚挚之心。
爱心搭桥,智慧浇灌
        “教育根植于爱”。刘阳老师以其高尚的人格魅力和渊博的学识教育感染着每一位学生,成为学生健康快乐成长的指导者和引路人。
刘老师对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。每当迎接一届新生的时候,他总会想方设法了解每一位学生,找他们谈心,交流;每当学生在学习生活中遇到困难挫折的时候,他总会帮助他们树立信心,排忧解难。他曾用关怀,使迷失的学生找到了目标;他曾用爱心,唤起了学生奋斗的信念。
数学好玩,玩好数学
        “数学好玩”,是著名数学家陈省身致中国少年数学论坛开幕的题词,也是刘阳老师教学上一直所追求的。从小学到高中,每位学生要学习12年数学,学生能从数学中学到什么?数学如何能使学生更好地成长?学生为什么怕数学?面对这些刘阳老师一直在思考。我们必须要让数学回归生活,让学生了解数学的源和流,要让学生感觉数学可亲、可用。如果通过我们的教学,能使学生有一种在生活中应用数学去思维的习惯,将使他们终生受益。在刘阳老师的引导下,学生们掌握了从生活中发现数学问题的本领,提出并解决了一些生活中的数学问题。“跟着刘老师学数学,学生们真的感受到了数学的‘好玩’, ‘玩好’数学受益终身。”很多毕业生这样说道。

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